Luc Robert

Dieter Burssens

Christophe Mincke

Dani Brutyn

Anne Lemonne

Eric Maes

Bertrand Renard

This book marks the 20th anniversary of the Department of Criminology of the National Institute of Criminalistics and Criminology (NICC). On the occasion of this anniversary, a series of research seminars were organised, during which NICC researchers, practitioners and international experts engaged in a dialogue on several key research themes. They discussed the future of the Department of Criminology and put the work of the NICC into perspective, both nationally and internationally. The results of these exchanges are bundled in this book.

A scientific journey and its perspectives

20 years of Criminology at the NICC

Stefaan Pleysier

Eef Goedseels

Nicolle Vettenburg

Leerlingen zijn braaf, héél braaf. De meesten toch. Meestal. Maar dus niet altijd. Soms gaan leerlingen door een turbulente periode. Een goede relatie met de leerling kan veel problemen voorkomen. Maar hoe doe je dat, wanneer je met probleemgedrag wordt geconfronteerd? Hoe ga je het best om met thema’s zoals storend gedrag in de les, of met radicalisering, of agressie? Hoe voorkom je pesten, spijbelen of druggebruik? En wat kun je doen als er grensoverschrijdend gedrag werd gesteld? En vooral, hoe doe je dat met een maximale aandacht voor een positief schoolklimaat? In dit boek komen niet alleen theoretische inzichten over probleemgedrag aan bod. Heel veel ervaringen uit de schoolpraktijk worden gebundeld en veelbelovende, inspirerende projecten worden gedetailleerd beschreven om heikele thema’s op school constructief aan te pakken. Het creëren van sterke sociale bindingen tussen leerling en school vormt daarbij de rode draad.

Probleemgedrag op school positief aanpakken

Turbulente leerlingen

Dieter Burssens

About

Books

Join the club