Fabian Kessl

Nicolle Pfaff

Hans-Christoph Koller

Helmut Bremer

Isabell van Ackeren

Carolin Rotter

Esther Dominique Klein

Ulrich Salaschek

Movements are fundamental to pedagogy and education. Processes of human development, educational / pedagogical relations, or educational institutions are only conceivable when we regard their changes over time—as movements. At the same instance, movements refer to the actions of collective actors, which can be observed in history as movements of enlightenment as well as movements of pedagogy and education. Conditions of education, as well as and care, are constantly in motion. They depend on transformation processes of a society and simultaneously contribute to forming them. Pedagogical and educational movements affect humans and society.

Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Bewegungen

Wilfried Breyvogel

Der fünfte Sammelband zur Pfadfinderbewegung in Deutschland behandelt die Geschichte der Pfadfinderinnen zwischen Jugendkulturen und -szenen. Die historische Rekonstruktion erfolgt anhand der Biografien der Gründerinnen, Elise von Hopffgarten und ihrer Gegnerin, Katharina Hertwig, genannt „Erda“. Weitere Beiträge befassen sich mit der Koedukation und der Pädagogisierung der Stufenerziehung durch den Einfluss der Frauen nach 1945. Der Band schließt mit einem kritischen Blick auf das „Dschungelbuch“ als Erziehungsfolie, einem Podium der Generationen (Jg. 1925–1997) und einem Beitrag zur pfadfinderisch-jüdischen Emigration aus Europa nach Shanghai.

Von der Gründung über die Eingliederung in den BDM zur Koedukation und Genderdebatte

Die Pfadfinderinnen in der deutschen Jugendkultur

Helmut Bremer

Books

Your next favorite book is out there