Hans-Jürgen Lüsebrink

Jérôme Vaillant

Produit d’un débat entre germanistes français, spécialistes de "civilisation allemande", et romanistes allemands, spécialistes d’études françaises, cet ouvrage fait le point sur les évolutions des disciplines concernées dans les mondes universitaires français et allemand, vérifie leurs acquis, leurs avancées respectives ou leur recul, mesure les interférences entre les deux systèmes et les éventuels transferts culturels. Un premier colloque réuni à Versailles en 1988 avait lancé le débat. Il a été suivi en 2010 à Berlin d’un autre colloque qui a cherché à mesurer le chemin parcouru tant dans le domaine de l’enseignement historique de la "civilisation allemande" que dans celui de l’histoire des idées aussi bien dans les filières classiques que dans les LEA ouvertes au commerce international. Les contributions françaises sont publiées en français, les contributions allemandes, en allemand.

Bilan et perspectives dans l'enseignement et la recherche / Bilanz und Perspektiven in Lehre und Forschung

Civilisation allemande / Landes- Kulturwissenschaft Frankreichs

Si la culture mémorielle occupe une place centrale en Allemagne, celle-ci s'inscrit également dans un mouvement plus vaste qui touche l’ensemble de la culture historique occidentale en période de médiatisation accrue et d’incertitudes pour l’avenir. En raison de son passé, cette profusion prend toutefois une connotation différente en Allemagne...

Jérôme Vaillant

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