Alfredo Ardila

Mónica Rosselli

Esmeralda Matute

La obra se divide en cuatro secciones. La primera sección incluye una Introducción al tema donde se describe la historia de la neuropsicología infantil, se analiza el desarrollo de los niños desde la perspectiva neuropsicológica y su relación con la maduración del sistema nervioso, apoyados por técnicas de neuroimagen. Además en esta sección pone énfasis en el desarrollo de la asimetría cerebral analizando la dominancia de uno otro hemisferio desde el nacimiento y su continuación hasta la adolescencia En la segunda sección la obra abarca los objetivos, pasos y métodos de la Evaluación neuropsicológica infantil, así como el uso de algunas pruebas disponibles actualmente. En la tercera sección se abordan las dificultades específicas y globales más comunes de los trastornos en el aprendizaje así como el retardo mental. Por último, la obra aborda trastornos neurológicos y neuropsiquiátricos de la infancia. En particular se consideran los asociados a lesiones cerebrales tempranas y los trastornos asociados de conducta. Así como sus efectos.

Neuropsicología del desarrollo infantil

Shameem Fatima

The concept of executive functioning has become central in understanding normal and abnormal cognitive processes. This timely volume analyzes the diverse conditions that can result in executive function disturbances, providing research about underlying causes, exploring the differences between developmental and acquired executive "dysfunctions," and providing approaches for the assessment of executive dysfunction both in children and in adults. In doing so, it addresses a gap in the literature in its analysis of executive function deficits and their link with psychopathology in psychiatric patients for the management of clinical symptoms and social adjustment. Among the specific topics examined: Theoretical approaches for the analysis of the diverse dysexecutive syndromes Common executive dysfunction syndromes found during childhood development: attention deficit hyperactivity disorder and autism spectrum disorders Consequences of executive function deficits in the use of information technology Executive dysfunction and personality disorders Common executive function tests, assessment issues in executive dysfunction, and cross-cultural and bilingual questions in assessment of executive dysfunction Dysexecutive Syndromes: Clinical and Experimental Perspectives expertly extends the analysis of executive functions and dysfunctions from a fundamental and clinical perspective. It is essential reading for clinical psychologists, neuropsychologists, neurologists, and psychiatrists, and graduate and post-graduate students in psychology, neurology, and the health neurosciences, as well as clinicians, counselors, and psychometricians working with neuropsychiatric assessment.

Mónica Rosselli

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