Araci Hack Catapan

Dóris Roncarelli

Beatriz Braga Bezerra

Sabrina Bleicher

Luciane Maria Fadel

Geovana Mendonça Lunardi Mendes

Tarcisio Vanzin

Alaim Souza Neto

Aline Casagrande Rosso Cardoso

Angela Cristina Di Palma Back

Angely Maira Biffi de Holanda

Cicera Aparecida Lima Malheiro

Danielle Aparecida Nascimento dos Santos

Débora Pires Tavares

Elisa Tomoe Moriya Schlünzen

Klaus Schlünzen Junior

Leonardo Enrico Schimmelpfeng

Lígia de Assis Monteiro Fontana

Luis Otoni Meireles Ribeiro

Maria Lúcia Wochler Pelaes

Natana Souza da Rosa

Patricia Cecy Biffi

Paulo Roberto Alves de Almeida

Renata Barboza Carvalho

Ricardo Azambuja Silveira

Ronivon Teixeira

Simone Alves de Carvalho

Valdeci Reis

A Pimenta Cultural apresenta dois volumes com pesquisas que abordam diferentes vieses relacionados à educação, à aprendizagem e aos processos pedagógicos. O primeiro volume, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem, trata de conceitos que permeiam a formação dos professores, os cursos à distância e os aparatos tecnológicos na busca pela potencialização da aprendizagem. Os pesquisadores partem de estudos de caso onde analisam os meios e os recursos utilizados no processo de aprendizagem, tanto in loco como em ambientes digitais, pontuando desafios e caminhos para o sucesso das práticas. O segundo volume, Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, apresenta experimentos e experiências de professores que unem as práticas docentes aos aparatos tecnológicos e interativos da contemporaneidade. Fóruns de discussão, aplicativos, redes sociais, dispositivos móveis e os mais variados ambientes hipermídia virtuais são explorados em aplicações práticas do cotidiano da escola, da graduação e da pós-graduação em várias partes do Brasil. Os pesquisadores apontam direções e reflexões emergentes para o sucesso do ensino-aprendizagem. Por fim, estas obras, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem e Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, tratam de avanços, de tecnologias, de avaliações, de educação, da melhoria das práticas docentes, mas, sobretudo, contemplam a força dos profissionais de uma área na luta por melhores condições de ensino e pela ampla inclusão digital.

Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem

Andreza Regina Lopes da Silva

Berenice Santos Gonçalves

Tarcísio Vanzin

Maria José Baldessar

Héliton Diego Lau

Adilson Claudio Muzi

Ana Isabel Veloso

Andréia de Bem Machado

Anna Helena Silveira Sonego

Beatriz Cavenaghi

Breno Biagiotti

Cristiane Fontinha Miranda

Daniele Cristine Rodrigues

Décio Estevão do Nascimento

Elena Maria Mallmann

Iris Cristina Datsch Toebe

Ismar Frango Silveira

Julio da Silva Dias

Juliana Sales Jacques

Marcelo Ladislau da Silva

Marcos Prado Amaral

Nanci Stancki da Luz

Rogério Cid Bastos

Sabrina Bagetti

Simone Lorena Silva Pereira

Thyago Medeiros de Oliveira

Wilson Horstmeyer Bogado

A forma com que os indivíduos estabelecem suas relações com o mundo tem mudado constantemente. As Novas Mídias e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) proporcionam maneiras diferenciadas no que diz respeito às práticas destes indivíduos, sejam essas em momentos de lazer, de estudo ou de trabalho. Os ambientes virtuais, através das mídias interativas, possibilitam a conexão de diferentes áreas do conhecimento e a convergência dos meios na potencialização dos mais variados campos, especialmente a partir da internet. Hoje em dia não basta apenas a disposição de plataformas como forma de repositório de conteúdos. A interatividade é o ponto chave nesta nova era, focando, principalmente, a participação ativa dos usuários. Esta conexão entre professores e alunos, entre produtores e usuários das mídias inaugura um tempo em que a imersão e a participação são essenciais na geração das informações e na construção do conhecimento. Considerando este cenário, os capítulos que compõem este eBook trazem reflexões importantes para o momento atual em que a convergência das mídias e as novas tecnologias têm gerado desafios antes impensados, tanto para o campo da comunicação quanto para o da educação. A superação nas diversas áreas em que se refletem acerca de formatos diferenciados para que se estabeleçam novas práticas sociais e culturais é uma constante não somente para os profissionais em formação, mas para os usuários ávidos por novidades e na expectativa por serem inseridos neste mundo cada vez mais tecnológico, interativo e participativo. É nesse sentido que esta obra apresenta em suas páginas estudos e análises que vão além da fronteira do tradicional, incentivando ações inovadoras a partir dos dispositivos tecnológicos com os quais somos todos os dias confrontados.

Interatividade nas TICs: abordagens sobre mídias digitais e aprendizagem

Vania Ribas Ulbricht

Raul Inácio Busarello

Ana Lucia Alexandre de Oliveira Zandomeneghi

Angela Rossane B. Flores

Armando Cardoso Ribas

Carla Flor

Carlos Henrique Berg

Daniela Satomi Saito

Elisa Maria Pivetta

Gilson Braviano

Luís Henrique Lindner

Luiz Antônio Moro Palazzo

Mariana Lapolli

Marta Cristina Goulart Braga

Rosane de Fatima Antunes Obregon

Sérgio Honorato

Silvia R. P. de Quevedo

Tatiana Takimoto

Vilma Villarouco

Este livro não tem a pretensão de abordar a inteira complexidade do universo das pessoas com deficiência visual ou auditiva, nem apresenta diretrizes suficientemente capazes de solucionar toda a dimensão da problemática que envolve a comunicação com pessoas sem deficiências ou com outras deficiências. Faz isto sim, um recorte nesse universo para observar os processos de aprendizagem dos cegos e surdos em ambientes virtuais de aprendizagem, especialmente na direção do atendimento a legislação específica que trata da acessibilidade e também no atendimento das orientações da W3C. Porém, pondo em evidência o ser humano que convive com essas deficiências. Isto é, trata dessa gama de assuntos sob a ótica da aprendizagem em ambiente que propicie a integração de pessoas com e sem deficiências em um único ambiente virtual de aprendizagem.

Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo

Sabrina Bleicher

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