Pamela Oberhuemer

Wassilios E. Fthenakis

Mit diesem umfassenden Überblick über die internationale Diskussion um die Bildungsqualität bei jüngeren Kindern formulieren die Autorinnen und Autoren Konsequenzen für die Neugestaltung von Bildungsangeboten in Deutschland. Die Beiträge bieten einen Einblick in fachpolitische, nationale und kulturspezifische Umsetzungen verschiedener Konzepte und Modelle. Vor diesem Hintergrund werden zentrale Fragen der Bildung und Erziehung jüngerer Kinder in einer vergleichenden Analyse identifiziert sowie Impluse für die Entwicklung von Bildungsqualität für Kinder in Deutschland gegeben.

Bildungsqualität im Blickpunkt

Frühpädagogik international

LBS-Initiative Junge Familie

Der Autor schildert in diesem Buch, wie Väter ihre Rolle heute in verschiedenen Lebensphasen und Familienformen (z.B. als alleinerziehende Väter, in Stieffamilien oder nach Scheidungen) wahrnehmen und zeigt Wege auf, wie Männer mehr Väterverantwortung in unserer berufs- und leistungsorientierten Welt übernehmen können. Dabei stehen folgende Themen im Mittelpunkt: - Das Vaterbild im Spiegel der Epochen - Der Übergang zur Vaterschaft - Die Alltagsbetreuung des Kindes: Von wem wird sie tatsächlich geleistet und wie wirkt sich das väterliche Engagement auf die Entwicklung des Kindes aus? - Rollenverteilung: Eheliche Konflikte und wie sie gelöst werden können - Der Vater und sein Kind in unterschiedlichen Altersstufen - Vaterschaft in verschiedenen Phasen der individuellen Entwicklung - Wie lassen sich aktive Vaterschaft und berufliches Engagement besser miteinander vereinbaren? - Kontaktstellen und Adressen

Die sanfte Revolution in der Familie

Engagierte Vaterschaft

Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die internationale Diskussion um die Bildungsqualität bei jüngeren Kindern und formuliert Konsequenzen für die Neugestaltung von Bildungsangeboten im frühpädagogischen Bereich in Deutschland.

Wassilios E. Fthenakis

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