Kinder- und Jugendliteratur im bürgerlichen Zeitalter Beitr. zu ihrer Geschichte, Kritik u. Didaktik

Gedocumenteerde, kritische studie, waarin ontstaan en ontwikkeling vanaf de 18e eeuw, plaatsbepaling van kinder- en jeugdliteratuur, lezer, kritiek en didactiek worden belicht op basis van teksten en uitspraken van theoretici vanaf Rousseau tot en met vertegenwoordigers van de Frankfurter Schule.