Vania Ribas Ulbricht

Raul Inácio Busarello

Ana Lucia Alexandre de Oliveira Zandomeneghi

Angela Rossane B. Flores

Armando Cardoso Ribas

Carla Flor

Carlos Henrique Berg

Daniela Satomi Saito

Elisa Maria Pivetta

Gilson Braviano

Luís Henrique Lindner

Luiz Antônio Moro Palazzo

Mariana Lapolli

Marta Cristina Goulart Braga

Rosane de Fatima Antunes Obregon

Sabrina Bleicher

Sérgio Honorato

Silvia R. P. de Quevedo

Tarcísio Vanzin

Tatiana Takimoto

Vilma Villarouco

Este livro não tem a pretensão de abordar a inteira complexidade do universo das pessoas com deficiência visual ou auditiva, nem apresenta diretrizes suficientemente capazes de solucionar toda a dimensão da problemática que envolve a comunicação com pessoas sem deficiências ou com outras deficiências. Faz isto sim, um recorte nesse universo para observar os processos de aprendizagem dos cegos e surdos em ambientes virtuais de aprendizagem, especialmente na direção do atendimento a legislação específica que trata da acessibilidade e também no atendimento das orientações da W3C. Porém, pondo em evidência o ser humano que convive com essas deficiências. Isto é, trata dessa gama de assuntos sob a ótica da aprendizagem em ambiente que propicie a integração de pessoas com e sem deficiências em um único ambiente virtual de aprendizagem.

Conceitos e Práticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem Inclusivo

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