Luc Collès

Cet ouvrage rassemble plusieurs communications entendues lors du colloque intitulé " Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes d'enseigne- ment-apprentissage du FLE/S ? ". Tous ces textes envisagent la didactique de l'interculturel au départ de différents supports. On y trouvera tout d'abord une réflexion sur la place des textes littéraires pour travailler l'interculturel en classe de FLE, puis on abordera l'approche biographique comme trace des changements de représentations ; on passera ensuite à l'utilisation d'Internet pour éveiller les apprenants à la diversité des cultures, avant de se demander comment utiliser les médias dans une perspective interculturelle en didactique du FLE/S.

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